Apklausos rodo, kad kas antras Lietuvos abiturientas, rinkdamasis, ką studijuoti, atsižvelgia į tai, kurie dalykai buvo įdomiausi mokykloje. Todėl vis daugiau mokytojų, siekdami sudominti mokinius, pamokose pateikia įdomius faktus, naudoja įtraukiančias priemones ar net perkelia mokymąsi už mokyklos ribų į specializuotas ir tam pritaikytas aplinkas, tokias kaip STEAM atviros prieigos centrai.
