Kaune mokiniai per kūno kultūros pamokas žaidžia smiginį ir skraido per „prarają“

“Žmogus ne vien duona sotus. Šį posakį galima perfrazuoti „Mokinys ne vien krepšiniu sotus“. Kūno kultūros pamokose mokiniui reikia įvairumo. Ne visi geba ir mėgsta žaisti krepšinį, futbolą arba lengvąją atletiką. Tokie mokiniai per pamoką būna pasyvūs dalyviai. Sportuoja iš reikalo. Mokytojo pareiga mokinį sudominti, atskleisti jo prigimtines galias. Kūno kultūros pamokų ir popamokinės veiklos įvairumas (neformalus ugdymas) sužadina ugdytinių domėjimąsi kūno kultūra, padeda atsiskleisti mokinio prigimtinėms galioms, leidžiančioms išsiugdyti gebėjimus, ugdo mokinių poreikį fiziniam aktyvumui, kad jis taptų neatsiejama gyvenimo dalimi, o taip pat ugdomas teigiamas požiūris į savo sveikatą, kaip didžiausią vertybę”, - įsitikinęs kūno kultūros mokytojas.
Prieš 15 metų Šilainiuose esančioje mokykloje pradėjęs kurti netradicinio sporto priemonių bazę, S.Arcinavičius dabar gali pasigirti sporto salėje įrengtu mobiliu kliūčių ruožu, lenta šoklumui, specialiu gimnastikos skersiniu (visi jie tinkami atlikti EUROFIT’o fizinio pajėgumo testams), o taip pat puikia smiginio žaidimo baze.
„Netradiciniam inventoriui mokyklos lėšų skiria mažai, be to, reikalingas ir toks inventorius, kurio prekyboje nėra, todėl tenka jį gaminti ir pačiam. Kūno kultūros mokytojas šiuo laikmečiu turi būti ir stalium, šaltkalviu, dažytoju, kad sugebėtų reikiamą sportinį inventorių pasigaminti pats ir kūrybingai juos taikyti savo darbe. Gamindamas ką nors naujo, namuose arba mokykloje įsirengiu mobilią dirbtuvėlę, kurią juokais vadinu „kūrybine laboratorija“. Šis mano hobis pareikalauja nemažai laisvalaikio, bet viską atperka rezultatas – susidomėję, tikslingai užsiėmę vaikai per pamokas ir laisvalaikiu”, - sakė S.Arcinavičius.
Mokytojas pats išbandęs smiginį, dalyvavęs Lietuvos čempionatuose, jį, kaip puikią asmenybės tobulėjimo, mokymosi, laisvalaikio praleidimo bei fizinio aktyvumo skatinimo priemonę siūlo ne tik savo mokiniams, bet ir kitiems mokytojams. Pedagogas visoje Lietuvoje skaito profesionalius seminarus kūno kultūros mokytojams apie netradicinio sporto inventoriaus naudą, gamybos būdus. S.Arcinavičius pats įsitikino, kad naujos kompetencijos įgijimas padeda mokytojui išradingiau panaudoti plačias ir savitas kūno kultūros pamokų ir popamokinės veiklos galimybes, padeda veikloje, susijusioje su nusikalstamumo ir žalingų įpročių pirmine prevencija.
“Smiginis nuo kitų netradicinio sporto šakų skiriasi tuo, kad kūno kultūros pamoka integruota su matematikos pamoka, nes pasiektus rezultatus reikia skaičiuoti mintinai. Be to, žaidimas mokiniams ne tik nuima stresą, nuovargį, pakelia nuotaiką. Per treniruotes, varžybas jaunimui ugdomos solidarumo, savitarpio pagalbos ir garbingo žaidimo nuostatos”, - aiškino smiginio pranašumus S.Arcinavičius.
Smiginis Tado Ivanausko vidurinėje mokykloje žaidžiamas ne tik per kūno kultūros pamokas, bet ir po jų. Smiginio treniruotes lanko bei įvairiose tarpklasinėse, mokyklos, miesto bei respublikinėse varžybose dalyvauja apie 45 įvairaus amžiaus moksleiviai. Pernai mokytojo S.Arcinavičiaus treniruojami Dainius Rudalevičius ir Rokas Aniulis tapo Lietuvos mokinių olimpinio festivalio klasikinio smiginio čempionais.
Abu jie planuoja debiutuoti Lietuvos atvirajame smiginio čempionate, kurio asmeninė rungtis įtraukta į Pasaulio smiginio federacijos (WDF) bei prestižinės Britų smiginio organizacijos (BDO), o taip pat Baltijos, Latvijos ir Lietuvos reitingus. Varžybos vyks spalio 21-23 d. Trakuose esančiame centre “Trasalis – Trakai Resort & SPA”.