Kaip ugdyti jaunuolių kompetencijas, talentus bei tobulinti mokslo aplinką, - Lietuvos gimnazistai į šiuos klausimus atsakė savo verslo idėjomis, dalyvaudami edukaciniame projekte LIFTAS.
Pasak projekto iniciatorių, gimnazistai savo kūrybiškumą ir originalumą įrodė šauniomis idėjomis, kurios pasiekė projektą LIFTAS ir žengė į antrąjį projekto etapą. Pastarųjų idėjų įvairovę puikiai iliustruoja gimnazistų pasiūlyta iniciatyva mokykloje įdiegti NFC (angl. k. Near Field Communication) technologiją, kuri leistų jaunuoliams į mokyklą nebesinešioti smulkių pinigų, o už maisto ar kitas smulkias išlaidas atsiskaityti šios sistemos skirta kortele.
Kiti projekto LIFTAS dalyviai pasiūlė investuoti į profesinio orientavimo stovyklą, kur neformalaus ugdymo dėka moksleiviai galėtų atrasti spalvingiausius talentus. Dar viena originali gimnazistų idėja - įgyti verslo patirties savo įkurtame verslo inkubatoriuje, kuriame kurdami ir dirbdami jaunuoliai ne tik įgautų naujų žinių, bet ir praktikos!
Daug dėmesio projekte susilaukė ir tokios jaunuolių idėjos, kaip keliaujantis „mobilus teatras", augalų auginimas „žaliojoje" klasėje" ir jų platinimas, fotografijos studijų įkūrimas, lauko klasės steigimas „vyšnių sode", kelionių organizavimo centro steigimas, jaunimo informacinis televizijos kanalo diegimas.
Šios ir kitos jaunuolių idėjos pasiekė DNB inicijuotą projektą LIFTAS. Visos projekto idėjos atitiko pagrindinį vertinimo kriterijų - nauda gimnazijos bendruomenei.
„Projekto LIFTAS dalyviai įrodė, kad generuoti idėjas, kaip patiems kurti darbo vietas, nėra sudėtinga, tačiau pastangų reikalaujanti užduotis. Paskutinių klasių jaunuoliams, besirenkantiems savo ateities kelią, būtina bent trumpam pasijusti kūrybišku verslininku, - teigia DNB banko valdybos narys ir prezidento pavaduotojas Šarūnas Nedzinskas. -Taip pat norėčiau priminti, jog net ir T. Edisonas išrado lemputę tik po daugelio nesėkmingų bandymų.
Laimi atkakliausi ir niekada pozityvios energijos ir jaunatviško kūrybiškumo nestokojantys žmonės, paskui kuriuos eina kiti. Linkiu, kad ir projekto LIFTAS dalyviai taptų naujaisiais Edisonais, Enšteinais, Jobsais ar kitais, savo jėgomis pasaulį pakeitusiais žmonėmis. Ir esu tikras, kad tokių moksleivių šiame projekte yra."
Anot projekto iniciatorių, pastebėta, kad Lietuvos moksleiviai daugiausiai linkę gerinti mokslo aplinką, gilinti žinias bei lavinti talentus.
Projekto LIFTAS pirmajame etape rungėsi net 51 gimnazija iš Klaipėdos, Kauno, Vilniaus ir Panevėžio regionų, o į antrą projekto etapą atrinktos 24 gimnazijos. LIFTO projekto kulminacija laukiama birželio 8 dieną Vilniuje, ISM vadybos ir ekonomikos universitete. Čia rungsis 4 gimnazijos - po vieną iš kiekvieno Lietuvos regiono. Tuomet sužinosime, kuriai komandai DNB bankas suteiks galimybę pakylėti savo idėją iki rezultato rezultato ir žengti pirmyn - įgyvendinti savo verslo planą su laimėtais 10 tūkst. litų.
Primename, DNB banko inicijuoto edukacinio projekto LIFTAS pagrindinis tikslas - jaunų žmonių sąmoningumo, finansinės atsakomybės ir verslumo ugdymas, siekiant suteikti mokiniams daugiau praktinių žinių, įgūdžių ir galimybę įgyvendinti savo verslo idėją, kuri būtų naudinga visai gimnazijos bendruomenei.
