Šios tendencijos patvirtina, kad paaugliams pinigų valdymo žinios reikalingos kiekvieną dieną.
„Tyrimo duomenys rodo ne tik vaikų aktyvumą, bet ir savarankiškumą. 43 proc. vaikų sąskaitas už mobiliojo ryšio paslaugas apmoka patys ir tam išleidžia iki 15 litų per mėnesį. Taip pat daugiau nei dešimtadalis vaikų internete apsiperka savarankiškai. Šių duomenų visuma atskleidžia, kad vaikams reikalingos ne tik bendro pobūdžio žinios apie pinigus ir jų valdymą, tačiau ir nuolatinis įgūdžių lavinimas“, – sako Gerimanta Stankutė, „Danske Bank“ Socialinės veiklos ir aptarnavimo kokybės skyriaus vadovė.
Pasak G. Stankutės, technologijų paplitimas yra iššūkis vis jaunesniame amžiuje valdyti pinigus. Kita vertus, tinkamai jas panaudojus galima paskatinti vaikus aktyviau domėtis su pinigais susijusiomis temomis.
„Šiuolaikinėms technologijoms sukurtos ir pritaikytos įvairios edukacinės programos. Moksleiviai praktinius įgūdžius gali stiprinti žaisdami tokius edukacinius žaidimus kaip „Pinigėnai“ ir „Misija: Pinigai“, kurie pritaikyti skirtingo amžiaus vaikams“, – teigia G. Stankutė.
Edukaciniuose žaidimuose gausu gyvenimiškų situacijų, tad vaikai gali mokytis planuoti, priimti svarbius sprendimus, suvokti priežasčių ir pasekmių ryšį finansinėse situacijoje bei ugdyti atsakomybę. G. Stankutės nuomone, ugdant vaikų finansinį raštingumą ypač svarbus ir tėvų bei mokytojų įsitraukimas, tad siekiant nuoseklaus vaikų ugdymo edukacinėse programose pateikiama specialios medžiagos ir jiems.
Moksleivių finansinio raštingumo tyrimą „Danske Bank“ užsakymu 2012 m. rugsėjo mėnesį atliko tyrimų bendrovė SIC. Tyrimo metu apklausti 446 moksleiviai.
