„Nors prieš pradedant kalbėta apie kompromisų paieškas ir konstruktyvų dialogą, realybėje derybos tapo spaudimo, manipuliacijų ir vilkinimo scena. Užuot sprendęs esminį – mokytojų saugumo – klausimą, meras bandė nukreipti dėmesį siūlydamas keliones, renginius, vakarėlius. Mokytojams buvo daromas psichologinis spaudimas pasirašyti susitarimą jo deramai neišnagrinėjus, pasitelktos gąsdinimo ir klaidinimo taktikos.
Akivaizdu, kad gindamas laikinai einantį direktoriaus pareigas Aleksandrą Kirilovą, kuris žemino ir menkino vienus geriausių Lietuvos pedagogų, meras ignoravo net švietimo, mokslo ir sporto ministrės Ramintos Popovienės siūlymus nušalinti A.Kirilovą bei paskirti laikiną administratorių. Vietoje sprendimų – užsispyrimas. Vietoje atsakomybės – politinė priedanga“, – rašoma LŠDPS pranešime.
Kritiką žeria merui
Pranešime rašoma, kad gimnazijoje – įtemptas laikotarpis. Matematikos PUPP ir VBE I dalies bandomieji darbai neištaisyti, rytoj vyksta matematikos VBE II dalies bandomasis egzaminas, penktadienį – informatikos VBE II dalies bandomasis egzaminas, matematikos ir informatikos mokytojai nevykdo ugdymo proceso, bendruomenė susiskaldžiusi, tvyro įtampa.
„Tačiau trečiadienį meras Nerijus Cesiulis išvyksta į Briuselį, vicemerė L.Gaidžiūnaitė dviems savaitėms išėjo atostogų, o laikinai direktoriaus pareigas einantis Aleksandras Kirilovas visą antradienį ugdymo įstaigoje keičia spynas.
Tai signalas, kurį mato ir mokytojai, ir mokiniai, ir tėvai: ugdymas šiandien – ne svarbiausias klausimas miesto ir įstaigos vadovams“, – tikinama pranešime.
„Mes pasiruošę derėtis, tačiau paskutinio susitikimo metu meras užsiminė, kad su mokytojais dabar susitiks tik pirmadienį. Tik dar nepasakė, kurį pirmadienį“, – aiškina Lietuvos švietimo darbuotojų profesinės sąjungos pirmininkas Andrius Navickas.
Mokytojai kreipiasi į Švietimo komitetą ir prezidentūrą
Trečiadienį Lietuvos švietimo darbuotojų profesinės sąjungos atstovai kartu su Alytaus Adolfo Ramanausko-Vanago gimnazijos mokytojais vyksta į Švietimo ir mokslo komiteto posėdį bei į Prezidentūrą aptarti susidariusios situacijos.
„Tai – ne tik vienos mokyklos konfliktas. Tai klausimas apie pagarbą mokytojui, apie saugią darbo aplinką ir apie tai, ar savivalda girdi ir gerbia savo bendruomenę.
Buvo tikimasi, kad į situaciją sureaguos ir Ministrė Pirmininkė Inga Ruginienė, ne tik kaip Vyriausybės vadovė, bet ir kaip asmuo, kurio profesinis kelias buvo neatsiejamas nuo profesinių sąjungų judėjimo, tačiau dėl galimybės susitikti atsakymo taip ir nesulaukėme.
Alytaus mokytojai šiandien prašo ne privilegijų. Jie prašo pagarbos, saugumo ir sąžiningo dialogo“, – rašoma LŠDPS pranešime.
Tuo pačiu pranešime rašoma, kad ryte išvykę į Švietimo ir mokslo komiteto posėdį mokytojai gavo naują mero pasiūlymą, tačiau kol kas nedetalizuojama, koks jis.
Dėl ko kilo konfliktas?
Kaip rašė BNS, etikos mokytoja Meilė Platūkienė buvo atleista iš pareigų. Laikinai ugdymo įstaigai vadovaujantis Aleksandras Kirilovas tvirtino, kad pedagogė darbo neteko, nes du kartus smurtavo prieš mokinius. Pati mokytoja kaltinimus neigia.
Dėl šios situacijos dalis gimnazijos mokytojų protestuodami sustabdė ugdymo procesą ir reikalauja kolegę grąžinti į darbą, atlikti nepriklausomą situacijos tyrimą.
Nacionalinė švietimo agentūra kreipėsi į Valstybinę darbo inspekciją, kad būtų išsamiai išnagrinėtos etikos mokytojos M.Platūkienės atleidimo aplinkybės. Taip pat gimnazijos bendruomenei pagalbą pradėjo teikti Lietuvos įtraukties centro specialistų komanda.
Švietimo, mokslo ir sporto ministerija siūlo savivaldybei suburti nešališką komisiją krizinei situacijai gimnazijoje spręsti, pasitelkiant visas suinteresuotas šalis: savivaldybės atstovus, mokyklos vadovybę, profesinę sąjungą, gimnazijos mokinių tėvų, ministerijos atstovus.
Taip pat ministerija siūlo krizinei situacijai suvaldyti paskirti laikinąjį vadovą iš kitos ugdymo įstaigos, kuris į konflikto aplinkybes galėtų atsižvelgti be išankstinės nuomonės, suvienyti kolektyvą.
