Mokytojai aiškinosi, kokie veiksniai lemia tėvų įsitraukimą į vaikų ugdymą, diskutavo, kam to reikia, kas padeda ir kas trukdo, analizavo mokytojų ir tėvų bendradarbiavimo modelius, jų efektyvumą.
Į seminarą susirinko per 80 mokinių tėvų. Tėvai analizavo elgesio stilius, aiškinosi, kokią jie daro įtaką vaikų ugdymuisi mokykloje, susipažino su dominuojančiomis tėvų įsitraukimo į vaiko ugdymą apraiškomis, diskutavo kokį trumpalaikį ir ilgalaikį, teigiamą ir neigiamą poveikį daro vaikui tėvų įsitraukimas į vaiko ugdymą.
