Skirtumai tarp vadovėlių
„2025 m. matematikos VBE atskleidė švietimo sistemos neteisybę: apie 80 proc. mokinių, kurie mokėsi iš 13 metų senumo „Matematika tau“ ar kitų senų vadovėlių, negalėjo konkuruoti su mokiniais, kurie turėjo modernų „Tempus“ vadovėlį, kuris atitinka atnaujintas programas ir yra geriau paruoštas.
Egzamino užduotys (pvz., 19–20) buvo neįveikiamos daugeliui, nes neatitiko jų žinių. Tai yra NŠA sukurta segregacija, griaunanti mokinių svajones, – taip 15min rašė Vytautas, prisistatęs kaip „neprivilegijuoto vaiko tėtis“.
Jis teigė neturįs išsamios informacijos, kiek tiksliai mokinių tebesimoko iš senų vadovėlių, o kiek jau turi naujus, tačiau esą girdįs, jog tie naujieji vadovėliai pasiekė iš esmės tik privačias arba vadinamąsias „elitines“ mokyklas – tas, kurios savo mokinius atsirenka ir orientuojasi į tiksliuosius mokslus. Tad mokyklų, kurios turėjo šiais mokslo metais naujuosius vadovėlius, galėję būti vos kelios dešimtys visoje Lietuvoje.
Tėvas sakė ir socialiniuose tinkluose pastebėjęs ne vieną įrašą apie tai, kad šis matematikos egzaminas sukėlęs prieštaringų emocijų tiek mokiniams, tiek ir mokytojams.
