„Pastebime, kad vaikai tampa tikrais pokyčių ambasadoriais savo šeimose – primena tėvams apie rūšiavimą, domisi tvariais sprendimais ir skatina atsakingesnį požiūrį į aplinką. Todėl mums svarbu kalbėti apie tvarumą vaikams suprantama ir įtraukiančia kalba“, – sako „Gamtos ateities“ tvarumo kultūros ir komunikacijos vadovė Kotryna Žukauskaitė-Šiaučiulė.
Iniciatyvą organizuoja gamintojų ir importuotojų asociacija „Gamtos ateitis“, siekianti tvaresnės aplinkos ir skatinanti atsakingą požiūrį į rūšiavimą. Konkurse dalyvauja mokyklos iš įvairių Lietuvos regionų – nuo Vilniaus rajono iki Pagėgių, Panevėžio, iki Lazdijų, todėl iniciatyva tampa ne tik edukacine, bet ir bendruomenes visoje Lietuvoje vienijančia žinių olimpiada.
Penktokai sprendė klausimus iš kasdienių situacijų
Sėkmingiausiai įveikę pirmojo etapo kūrybinius iššūkius, antrajame ture „Rūšiavimo spąstai“ penktokai aiškinosi ir demonstravo žinias apie taiklų rūšiavimą ir kasdienių tvarumo įpročių svarbą. Dalyviams teko atsakyti į klausimus, kur turėtų keliauti senas mobilusis telefonas, lemputės, įkrovikliai ar laidai, ką daryti su panaudotu aliejumi po kepimo, kaip tinkamai išmesti sudužusį porcelianinį puodelį ar seną neveikiantį skrudintuvą.
Tarp klausimų netrūko ir tokių, kurie neretai suklaidina net suaugusiuosius – pavyzdžiui, ar į tekstilės konteinerį galima mesti ir suplyšusius drabužius, ar organines atliekas galima išmesti kartu su plastikiniu maišeliu, kurioje pakuotėje dažniausiai būna supakuotas pienas ar sultys bei kada Lietuvoje pradėjo veikti taromatų sistema.
Protmūšio metu dalyviai turėjo ne tik parodyti žinias, bet ir laikytis sąžiningumo principų – žaidimo metu komandai buvo leidžiama naudoti tik vieną įrenginį, o atsakymų greitis lėmė papildomus taškus. Pirmuose trijuose etapuose atsakymams buvo skiriama po 30 sekundžių, ketvirtajame – viena minutė. Kuo greičiau komanda atsakydavo, tuo daugiau taškų surinkdavo.
Kodėl vaikus svarbu edukuoti per žaidimą?
Pasak konkurso organizatoriaus, „Rekūrų“ įkūrėjo Aurimas Kamantauskas, būtent žaidybiniai formatai padeda vaikams geriausiai įsisavinti informaciją.
„Tokios iniciatyvos kaip „Rūšiavimo lyga“ leidžia vaikams sudėtingas temas pažinti per patirtį, žaidimą ir emociją. Kai edukacija tampa žaidimu, vaikai įsitraukia natūraliai – be spaudimo ar formalumo. Būtent todėl kartu su „Gamtos ateitimi“ vystome šią idėją – tikime, kad įtraukiantys formatai yra paveikiausi kalbant apie tvarumą ir atsakingus kasdienius pasirinkimus“, – teigia renginių organizatorių agentūros „Rekūrai“ vadovas Aurimas Kamantauskas.
Konkurso „Rūšiavimo lyga“ vedėjas Paulius Ambrazevičius renginio metu nevengė humoro ir gyvenimiškų pavyzdžių. Kalbėdamas apie atliekų rūšiavimą, jis priminė, kad net kasdienės situacijos gali tapti svarbia pamoka.
„Man atrodo, kad humoras ir žaidimas yra vienas geriausių būdų kalbėti apie rimtas temas. Net suaugusieji kartais nežino, kur turi keliauti viena ar kita atlieka, todėl smagu matyti penktokus, kurie atsako greičiau už tėvus. Jei po tokio protmūšio vaikas grįžęs namo primins, kur mesti seną telefoną ar ką daryti su veidrodžiu, vadinasi, tikslą jau pasiekėme“, – sako humoristas ir televizijos laidų vedėjas Paulius Ambrazevičius.
Į finalą Vilniuje pateko aštuonios komandos
Į didįjį „Rūšiavimo lygos“ finalą, vyksiantį mėnesio pabaigoje, pateko aštuonios daugiausia taškų surinkusios komandos: Vilniaus r. Juodšilių šv. Uršulės Leduchovskos gimnazija („Ekovizija“), LSMU gimnazija („5A Chebrytė“), Lazdijų Motiejaus Gustaičio gimnazija („Augalėlės“), Panevėžio Alfonso Lipniūno progimnazija („Rūšiavimo lyga – iš atliekų į meną“), Kražių Žygimanto Liauksmino pagrindinė mokykla („Mesk į tinkamą“), Pagėgių sav. Vilkyškių Johaneso Bobrovskio gimnazija („Žaliasis septintukas“), Kauno Juozo Grušo meno gimnazija („Tvarumo lyga“), Šalčininkų raj. Baltosios Vokės „Šilo“ gimnazija („Rūšiuotojukai“).
Aštuonios stipriausios komandos užsitikrino savo vietą didžiajame finale Vilniuje, kuris vyks gegužės 26 dieną. Jame dalyvių lauks energingas ir įtraukiantis renginys, kuriame teks parodyti ne tik žinias, bet ir komandinius gebėjimus bei išbandyti save aktyviose rungtyse.
Konkurso finalininkų laukia ir prizai – bilietai bei kelionė į krepšinio varžybas, ekskursijos į „Mokslo salą“, taip pat įvairūs prizai mokytojams ir papildomos nominacijos.
