Dabar populiaru
Sužinokite daugiau
Pažymėkite klaidą tekste, pele prispaudę kairijį pelės klavišą

Диагноз нового учебного года: Школы умирают

Rugsėjo 1-oji
Irmanto Gelūno / 15min nuotr. / Rugsėjo 1-oji
Šaltinis: 15min
0
A A

Перспективы системы просвещения Литвы: 300 закрытых школ, 5000 уволенных педагогов. Профсоюзы работников образования высказывают опасения относительно эмиграции интеллигенции. Министр просвещения и науки возражает: учителя – не будущие безработные, а пенсионеры.

В связи с уменьшающимся количеством учеников и редеющей сетью школ, в этом учебном году около тысячи учителей останутся без работы.

1 сентября школьный звонок уже не позовет на работу и Вадимаса Камразяриса, 9 лет проработавшего учителем физики в Шяуляйской средней школе Дубийос.

Сохранить работу во время закрытия школы мужчине не помог ни 20-летний опыт преподавания, ни известность. В.Камразярис – не только физик, но и композитор, музыкант, игравший в группах Vairas и Vizitas. Кроме того, муж популярной актрисы Юрате Будрюнайте-Камразяр, играющей в Шяуляйском драматическом театре и телесериале Moterys meluoja geriau («Женщины обманывают лучше»).

С сентября школа Дубийос присоединяется к прогимназии Салдувес. Только часть из 285 учеников Дубийос выбрали прогимназию Салдувес, остальные разойдутся по другим школам.

Работа в прогимназии Салдувес была предложена 16 учителям школы Дубийос, одна учительница ушла в прогимназию Ювентос, остальные 23 учителя лишились работы и получили выходные пособия.

В.Камразярис – один из них. «Директор прогимназии Салдувес предложила нагрузку три часа в неделю – это 1/6 ставки. Для меня это словно издевательство, но, может быть, и на самом деле совсем нет работы», - рассуждал 54-летний мужчина.

Выход - универсальность

О том, что он, скорее всего, станет ненужным, В.Камразярис официально узнал в начале прошлого учебного года.

«Я оглядывался в поисках работы, но понимал, что в Шяуляй учителю физики невозможно получить полную рабочую нагрузку в одной школе», - осветил собеседник реалии рынка труда.

Кроме того, поискам работы помешали и проблемы со здоровьем – в январе мужчине сделали серьезную операцию, после которой в течение полугода он был неработоспособен.

«Во время операции был задет плечевой нерв, это отразилось на всей руке, пальцах, а для музыканта  это – большая беда. Но сейчас уже все хорошо. При таких обстоятельствах я все еще мог бы пользоваться социальными гарантиями, однако я закрыл бюллетень – для зрелого мужчины, у которого 9- месячная дочь, не работать – это несолидно», - признался В,Камразярис.

Он не отрицает, что по сравнению с другими ставшими безработными коллегами, его положение не трагическое: «Меня спасает универсальность: могу вести и уроки музыки, занятия в кружках. 7 часов в неделю я работаю учителем музыки в Шяуляйской школе молодежи, поэтому пока что обеспечиваю себе хотя бы минимальный доход».

Помощь или пустая болтовня

В.Камразярис старается смотреть на жизнь с оптимизмом, однако не скрывает, что для лишившихся работы педагогов настали тяжелые времена. Они оказались в тупике.

Разговоры политиков о переквалификации педагогов мужчина называет абсурдом.

«Пусть они продемонстрируют на своем примере, как в 54 года можно переквалифицироваться из учителя в кого-либо. Можно заниматься демагогией, но пусть попробуют и докажут, что это возможно. Политики усаживаются на удобный пост и начинают разглагольствовать о ерунде. Знают ли они, что учитель физкультуры в школе Дубийос нашел спонсоров, которые отремонтировали спортивный зал? Человек пожертвовал для этого все лето, а осенью услышал, что школу закроют. Это полное неуважение к человеку», - возмущается В.Камразярис.

По его словам, управление системой просвещения просто ничтожно. «Я никак не могу увидеть экономию в закрытии школ. Ведь после этого следуют выходные пособия, выплаты с биржи труда, социальные пособия, наконец, симулированная неработоспособность. Ведь люди так делают – это всем известно».

Руководитель объединения  шяуляйских профосоюзов Раса Ясмонтене назвала поступок местных властей слепотой и неуклюжестью.

«Все говорят о помощи – пустая болтовня, ложь. Никого не волнует будущее тех людей, перспективы трудоустройства. Их оставляют на произвол судьбы», - сказала Р.Ясмонтене.

Не стратегия, а хаос

Согласно подсчетам  Министерства просвещения и науки, в течение ближайших нескольких лет в стране будут закрыты около 300 школ. Ряды педагогов должны покинуть около 5000 человек.

Что случится с такой армией безработных? «Проблему можно было бы решить, уменьшая количество учеников в классах, – так появилось бы больше комплектов классов и возможность для учителей обеспечить определенную рабочую нагрузку. Однако об этом не хотят и слышать – высококвалифицированные специалисты и интеллигенция обречены на эмиграцию», - сказала председатель объединения вильнюсских профсоюзов работников просвещения Рута Осипавичюте.

В системе просвещения ей не достает ясной стратегии – все делается беспорядочно.

Хотя все признают, что ряды учителей слишком многочисленны, и в ближайшее время тысячи из них лишатся работы, не предпринимаются никакие меры, чтобы решить эту проблему.

«На самом ли деле Литовскому университету эдукологии нужно столько программ? Стоит ли готовить новых педагогов и выпускать их на улицу - ведь это трата денег. За границей принято останавливать программы на несколько лет, когда чувствуется избыток учащихся по ним специалистов», - обратила внимание Р.Осипавичюте.

По словам председателя профсоюза работников просвещения Литвы Аудрюса Юргялявичюса, эксперты, педагоги, профсоюзы предлагают превратить учителей, лишившихся работы в школе, в учителей для взрослых – андрагогов: «Масштабы просвещения взрослых жителей в Литве катастрофически малы,  в связи с этим Еврокомиссия предъявляет Литве много упреков».

Экономят, но не знают, на что?

Усилия Министерства просвещения и науки переквалифицировать часть лишившихся работы педагогов в воспитателей дошкольных учреждений или учителей начальных классов в сущности проблему не решат.

Свободных рабочих мест в учреждениях неформального развития и культуры тоже нет – число работников сокращают и там.

«Каждая семья, экономя деньги, знает, как их использует. Между тем государство экономит, увольняя учителей, и неясно, как эти сэкономленные деньги будут использованы. Ведь безработица – это проблема не только человека, являющегося частью рынка труда», - констатировала Р.Осипавичюте.

Призывают признать факты

Министр просвещения и науки Гинтарас Степонавичюс недавно отметил, что необязательно все педагоги, лишившиеся рабочей нагрузки в школах, станут безработными, - некоторые выйдут на пенсию.

«Согласно статистике, более 1100 учителей в прошлом году достигли 65-летнего возраста», - сказал Г.Степонавичюс.

«Давайте перестанем манипулировать и признаем статистику, как объективную правду: 3600 учителей в 2017 году будут пенсионерами», - вторил вице-министр Вайдас Бацис.

Он призвал не мистифицировать профессию педагога и почувствовать ответственность не только перед учителями, но и перед детьми.

«Разве это нормально, когда дети учатся в объединенных классах, когда химию, физику, биологию вместе учат ученики 7 и 8 классов? Разве мы не хотим, чтобы иностранный язык преподавали те, кто изучал его в высших школах? Переквалификация социально справедлива с точки зрения взрослого человека, но всегда ли она справедлива с точки зрения детей? Сомневаюсь, что найдутся родители, которые захотят, чтобы их ребенок не выучил иностранный язык, только чтобы учитель сохранил рабочее место», - рассуждал В.Бацис.

Он обратил внимание на то, что учителя, как и люди других профессий, не должны бояться перемен: «Ведь они могут сменить место жительства и начать думать, какие услуги нужны жителям в округе, в той или иной деревне. Там и создаются многофункциональные центры».

В.Бацис акцентировал, что Министерство сократило и число студентов, принимаемых в Литовский университет эдукологии, однако вдвое увеличило финансирование на подготовку одного учителя.

«Проблема  в том, что молодые учителя, окончив высшие школы в Вильнюсе, не хотят возвращаться в провинцию», - сожалел В.Бацис.

В прошлом учебном году всего работали около 27 тысяч учителей. В этом году ожидается на 20 тысяч учеников меньше, чем в прошлом году.

Изменение числа учеников в 2005-2011 гг.

2005–2006 гг. – 535 999

2006–2007 гг. – 511 306

2007–2008 гг. – 485 879

2008–2009 гг. – 460 104

2009–2010 гг. – 435 809

2010–2011 гг. – 410 435

2011–2012 гг. – 387 227

Изменение числа учителей в 2005-2011 гг.

2005–2006 гг. – 44 083

2006–2007 гг. – 43 331

2007–2008 гг. – 42 267

2008–2009 гг. – 40 745

2009–2010 гг. – 39 328

2010–2011 гг. – 37 560

2011–2012 гг. – 36 823

Распределение по возрасту учителей, занимающих основные должности, в 211-2012 гг.

Моложе 25 лет – 434

25–29 лет – 1675

30–34 лет – 2704

35–39 лет – 4082

40–44 лет – 5827

45–49 лет – 6188

50–54 лет – 7254

55–59 лет – 5046

60–64 лет – 2506

Старше 65 лет – 1107

Pažymėkite klaidą tekste, pele prispaudę kairijį pelės klavišą
Сообщить об ошибке

Сообщить об ошибке

Спасибо, что сообщили!

Спасибо